400-060-0103
授課機(jī)構(gòu)： 上海三立教育官網(wǎng)
上課地點(diǎn)： 靜安校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-060-0103
在歷年SAT考生追蹤研究中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)68%的學(xué)員在強(qiáng)化階段遭遇進(jìn)步停滯現(xiàn)象。這種現(xiàn)象往往源于備考初期基礎(chǔ)建設(shè)的缺失，特別是以下三個(gè)維度：
| 學(xué)習(xí)維度 | 常見(jiàn)問(wèn)題 | 預(yù)備課程解決方案 |
|---|---|---|
| 閱讀習(xí)慣 | 泛讀速度不足，學(xué)術(shù)文本理解偏差 | 分級(jí)閱讀訓(xùn)練體系 |
| 語(yǔ)法體系 | 規(guī)則記憶碎片化，語(yǔ)境應(yīng)用能力弱 | 三維語(yǔ)法構(gòu)建模型 |
| 思維模式 | 中式思維導(dǎo)致的解題偏差 | 批判性思維專項(xiàng)訓(xùn)練 |
通過(guò)診斷測(cè)試精準(zhǔn)定位學(xué)員詞匯盲區(qū)，采用詞根詞綴記憶法配合語(yǔ)境應(yīng)用訓(xùn)練，使詞匯量在29課時(shí)內(nèi)實(shí)現(xiàn)可量化提升。語(yǔ)法模塊特別設(shè)置三大實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景：
根據(jù)2023-2024學(xué)年教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，完成預(yù)備課程的學(xué)員在后續(xù)階段呈現(xiàn)顯著優(yōu)勢(shì)：
課程特別設(shè)置三大過(guò)渡保障措施，確保學(xué)員順利進(jìn)入SAT強(qiáng)化階段：
