滬上專業(yè)聲樂培訓(xùn)體系解析
作為上海市A級(jí)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu),我校民族唱法課程采用分級(jí)培養(yǎng)模式。課程設(shè)置包含基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練、曲目解析與實(shí)踐演出三大模塊,針對(duì)成人學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)方案。
| 教學(xué)階段 | 能力目標(biāo) | 訓(xùn)練內(nèi)容 |
| 初級(jí)階段 | 建立10度穩(wěn)定音域 | 呼吸控制/基礎(chǔ)共鳴訓(xùn)練 |
| 中級(jí)階段 | 擴(kuò)展至12度音域 | 聲區(qū)統(tǒng)一/曲目表現(xiàn)力 |
| 高級(jí)階段 | 風(fēng)格化演唱能力 | 作品詮釋/舞臺(tái)掌控 |
特色教學(xué)資源配置
- ? 上海音樂學(xué)院專家定期指導(dǎo)
- ? 年度學(xué)員音樂匯報(bào)演出機(jī)制
- ? 考級(jí)評(píng)委定制輔導(dǎo)計(jì)劃
課程進(jìn)階路徑
初級(jí)階段著重建立正確的發(fā)聲方法,通過八度音階練習(xí)強(qiáng)化音準(zhǔn)控制能力。中級(jí)課程融入地方民歌特色教學(xué),高級(jí)階段開展個(gè)人演唱會(huì)實(shí)訓(xùn)。
基礎(chǔ)模塊
呼吸控制
共鳴腔運(yùn)用
基礎(chǔ)樂理
進(jìn)階模塊
曲式分析
情感表達(dá)
舞臺(tái)走位
教學(xué)成果保障體系
課程設(shè)置包含季度測(cè)評(píng)與專家會(huì)診環(huán)節(jié),學(xué)員可獲贈(zèng)專業(yè)錄音設(shè)備使用時(shí)長(zhǎng)。歷年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,本校學(xué)員在聲樂考級(jí)中的優(yōu)良率保持行業(yè)領(lǐng)先水平。