400-060-0103
豎琴作為國內(nèi)稀缺的演奏樂器,具備獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力與融合特征。本校課程設(shè)置突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,將演奏技巧分解為六大能力模塊:
| 學(xué)習(xí)階段 | 核心目標(biāo) | 成果展示 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)夯實期 | 掌握標(biāo)準演奏姿勢 | 完成3首入門曲目 |
| 技巧突破期 | 熟練運用踏板裝置 | 舉辦迷你獨奏會 |
教學(xué)團隊由上海音樂家協(xié)會認證的考級評委組成,采用動態(tài)評估機制,每季度更新教學(xué)方案。教研組根據(jù)學(xué)員反饋數(shù)據(jù)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進。
課程設(shè)計兼顧不同學(xué)習(xí)需求:青少年通過系統(tǒng)訓(xùn)練開發(fā)多元智能;職場人士利用碎片時間提升藝術(shù)修養(yǎng);銀發(fā)群體在音樂中獲得身心調(diào)適。教學(xué)進度實行彈性管理,支持個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。