大提琴教學(xué)體系解析
在弦樂(lè)教育領(lǐng)域,大提琴憑借其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力成為音樂(lè)啟蒙的重要選擇。我校采用階梯式培養(yǎng)方案,針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段設(shè)計(jì)特色課程:
| 班型 | 教學(xué)重點(diǎn) | 適配學(xué)員 |
| 少兒初級(jí)班--(一對(duì)一) | 基礎(chǔ)把位訓(xùn)練/節(jié)奏感知培養(yǎng) | 零基礎(chǔ)啟蒙階段 |
| 進(jìn)階提高班 | 揉弦技巧/雙音演奏 | 具備1-3級(jí)水平 |
| 專(zhuān)業(yè)研修班 | 協(xié)奏曲演繹/音樂(lè)表現(xiàn)力 | 5級(jí)以上進(jìn)階學(xué)員 |
課程核心特色
采用動(dòng)態(tài)教學(xué)評(píng)估系統(tǒng),每季度進(jìn)行學(xué)習(xí)效果三維度測(cè)評(píng):
- ? 演奏技巧量化分析
- ? 音樂(lè)理論掌握程度
- ? 舞臺(tái)表現(xiàn)力評(píng)估
師資力量構(gòu)成
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由三大核心群體組成:
- 上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)認(rèn)證考官
- 專(zhuān)業(yè)院團(tuán)首席演奏家
- 音樂(lè)學(xué)院教研骨干
近三年考級(jí)數(shù)據(jù)顯示,本校學(xué)員在音階演奏、視奏能力等核心考核項(xiàng)的優(yōu)秀率保持地區(qū)領(lǐng)先
藝術(shù)發(fā)展路徑
建立從興趣培養(yǎng)到專(zhuān)業(yè)深造的完整成長(zhǎng)通道:
- ? 年度教學(xué)成果匯報(bào)演出
- ? 國(guó)際音樂(lè)夏令營(yíng)選拔
- ? 專(zhuān)業(yè)院校升學(xué)指導(dǎo)