專(zhuān)業(yè)級(jí)單簧管啟蒙教育體系
教學(xué)體系三大支柱
| 訓(xùn)練模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 階段目標(biāo) |
| 基礎(chǔ)技能 | 口型控制/氣息訓(xùn)練/指法規(guī)范 | 建立正確演奏姿勢(shì) |
| 樂(lè)理應(yīng)用 | 識(shí)譜訓(xùn)練/節(jié)奏把控/音樂(lè)表現(xiàn) | 培養(yǎng)音樂(lè)感知能力 |
| 考級(jí)特訓(xùn) | 考綱曲目精講/模擬考試/心理建設(shè) | 確??技?jí) |
師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)成分析
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由上海音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)位晒軐?zhuān)業(yè)教師、省級(jí)交響樂(lè)團(tuán)首席演奏員及考級(jí)評(píng)審組成,平均教齡超過(guò)12年。定期開(kāi)展教學(xué)研討會(huì),保持與國(guó)際單簧管教學(xué)體系接軌。
- ? 王老師:上海音樂(lè)學(xué)院管弦系副教授
- ? 李老師:中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)單簧管理事
- ? 張老師:維也納國(guó)際音樂(lè)比賽評(píng)委
課程進(jìn)階路線(xiàn)圖
初級(jí)階段重點(diǎn)突破氣息控制與基本指法,通過(guò)趣味練習(xí)曲培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中級(jí)階段加入重奏訓(xùn)練,培養(yǎng)合奏意識(shí)。高級(jí)階段側(cè)重音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng),定期舉辦學(xué)員音樂(lè)會(huì)。
進(jìn)階訓(xùn)練
6-12個(gè)月
專(zhuān)業(yè)提升
12-24個(gè)月
教學(xué)成果展示
近三年學(xué)員在省級(jí)青少年器樂(lè)大賽中累計(jì)獲得金獎(jiǎng)12項(xiàng),考級(jí)連續(xù)五年保持98.6%。優(yōu)秀學(xué)員入選上海青少年交響樂(lè)團(tuán),定期參與市級(jí)文藝匯演。