創(chuàng)新教育體系解析
提升學(xué)習(xí)效能始終是教學(xué)體系的核心目標(biāo)，通過系統(tǒng)化重構(gòu)時間管理策略，幫助學(xué)員建立科學(xué)的學(xué)習(xí)行為模式?；旌鲜浇虒W(xué)架構(gòu)將傳統(tǒng)課堂優(yōu)勢與數(shù)字技術(shù)深度融合，實現(xiàn)隨時隨地獲取教學(xué)資源，有效平衡工作與學(xué)業(yè)發(fā)展。
核心專業(yè)矩陣
- ? 藝術(shù)設(shè)計（服裝方向）
- ? 數(shù)字傳媒技術(shù)應(yīng)用
- ? 高分子材料工程
- ? 現(xiàn)代紡織技術(shù)
教學(xué)特色詳解
基于互聯(lián)網(wǎng)的OMO教學(xué)模式突破時空限制，直播授課與錄播資源形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。紡織工程、輕化工程等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科融入智能制造技術(shù)，工商管理專業(yè)增設(shè)大數(shù)據(jù)分析模塊，確保課程內(nèi)容與行業(yè)需求同步更新。
長三角產(chǎn)業(yè)賦能
依托上海時尚之都區(qū)位優(yōu)勢，與本地紡織服裝龍頭企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研基地。數(shù)字傳媒專業(yè)引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計方向設(shè)置面料創(chuàng)新實驗室，將課堂教學(xué)延伸至產(chǎn)業(yè)實踐前沿。
認(rèn)證體系說明
完成學(xué)業(yè)可獲得教育部電子注冊的畢業(yè)證書，學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)對接全日制教育要求。工商管理專業(yè)畢業(yè)生可申請ACCA免考資格，藝術(shù)設(shè)計類課程納入中國紡織工程繼續(xù)教育學(xué)分體系。
課程設(shè)置實行季度更新機制，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)新增跨境電商實務(wù)模塊，市場營銷方向引入新媒體營銷實戰(zhàn)課程，確保教學(xué)內(nèi)容保持行業(yè)領(lǐng)先水平。
職業(yè)發(fā)展支持
數(shù)字傳媒專業(yè)對接長三角影視制作基地，紡織工程方向組織企業(yè)參訪活動。定期舉辦行業(yè)大咖講座，現(xiàn)代紡織技術(shù)課程融入智能工廠案例分析，構(gòu)建從理論學(xué)習(xí)到職業(yè)晉升的完整通道。
- ? 服裝設(shè)計作品參展中國國際時裝周
- ? 工商管理案例入選高校教學(xué)資源庫
