國(guó)際化教育生態(tài)構(gòu)建

在全球化教育趨勢(shì)下，上海市諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校搭建了突破地理限制的云端學(xué)習(xí)社區(qū)。該平臺(tái)連接全球29個(gè)國(guó)家76所姊妹學(xué)校，形成全天候?qū)W術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生可通過線上協(xié)作完成"極地生態(tài)研究"等跨國(guó)課題，定期參與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)模擬會(huì)議，培養(yǎng)國(guó)際組織工作能力。

藝術(shù)教育實(shí)踐

學(xué)校與茱莉亞學(xué)院共同研發(fā)的表演藝術(shù)課程已形成完整教學(xué)體系，包含戲劇創(chuàng)作、音樂理論、舞臺(tái)設(shè)計(jì)三大模塊。每學(xué)期組織大師工作坊，學(xué)生有機(jī)會(huì)在紐約林肯藝術(shù)中心進(jìn)行畢業(yè)匯演。2019級(jí)學(xué)生原創(chuàng)音樂劇《絲路回響》曾獲國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)。

精細(xì)化班級(jí)規(guī)模管理

實(shí)施15-20人小班化教學(xué)模式，教師團(tuán)隊(duì)采用動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法。每周生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，建立包括學(xué)術(shù)能力、創(chuàng)新思維、社會(huì)情感等維度的成長(zhǎng)檔案。針對(duì)IBDP階段學(xué)生，配備1:5的升學(xué)指導(dǎo)師生比，近三年畢業(yè)生收獲帝國(guó)理工學(xué)院、多倫多大學(xué)等名校錄取率達(dá)93%。

課程體系創(chuàng)新實(shí)踐

學(xué)校構(gòu)建"雙軌三階"課程系統(tǒng)，在嚴(yán)格遵循上海課程大綱基礎(chǔ)上，融入國(guó)際文憑項(xiàng)目（IB）教育理念。小學(xué)階段采用主題探究式學(xué)習(xí)，初中實(shí)施STEM跨學(xué)科整合，高中開設(shè)AP Capstone頂點(diǎn)課程。語(yǔ)言課程采用CLIL教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容與英語(yǔ)能力的同步提升。

全球勝任力培養(yǎng)體系

通過"全球問題研討""模擬聯(lián)合國(guó)""文化使者計(jì)劃"等項(xiàng)目，系統(tǒng)提升學(xué)生的國(guó)際視野。每年選拔優(yōu)秀學(xué)生參與瑞士洛桑管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力集訓(xùn)，組織坦桑尼亞生態(tài)保護(hù)實(shí)踐。學(xué)校連續(xù)三年在世界學(xué)者杯競(jìng)賽中進(jìn)入全球總決賽，2022年獲得社會(huì)科學(xué)組別冠軍。

教學(xué)資源配置優(yōu)勢(shì)

校區(qū)配備創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、黑箱劇場(chǎng)、錄音棚等專業(yè)教學(xué)空間。圖書館引進(jìn)AR圖書導(dǎo)航系統(tǒng)，館藏中外文書籍達(dá)12萬(wàn)冊(cè)。教師團(tuán)隊(duì)65%持有海外名校碩士以上學(xué)位，平均教齡8.2年。定期舉辦家長(zhǎng)教育研究院，構(gòu)建家校學(xué)習(xí)共同體。