理科教育特色體系解析

在基礎(chǔ)教育創(chuàng)新領(lǐng)域，上海格致中學(xué)國際部構(gòu)建了獨(dú)特的思維訓(xùn)練體系，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合的模式，系統(tǒng)提升學(xué)生的邏輯推理與問題解決能力。這種培養(yǎng)模式在各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽中成效顯著，近五年累計(jì)獲得國家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)224項(xiàng)，國際賽事中更摘得數(shù)學(xué)奧林匹克等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

教學(xué)成果亮點(diǎn)展示

• 國際奧賽成績： 數(shù)學(xué)得主1人，中國奧賽獲得者6人
• 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總量： 國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1031人次，省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超2000人次
• 持續(xù)進(jìn)步趨勢(shì)： 近三年競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量年均增長12%

師資力量深度解讀

培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐

學(xué)校實(shí)施三級(jí)課程體系：基礎(chǔ)課程夯實(shí)學(xué)科根基，拓展課程發(fā)展專業(yè)特長，研究課程培養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)。通過導(dǎo)師制個(gè)性化輔導(dǎo)，建立競(jìng)賽選手培養(yǎng)梯隊(duì)，配合智能教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)追蹤，形成完整的拔尖人才孵化鏈條。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)配備創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，年均開展跨學(xué)科項(xiàng)目60余項(xiàng)，學(xué)生在各類科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)比例達(dá)78%。這種強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用的教學(xué)方式，使畢業(yè)生在國內(nèi)外高校錄取中保持顯著優(yōu)勢(shì)。