400-060-0103
2005年,當(dāng)吳云川女士著手創(chuàng)建專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),敏銳注意到一個(gè)被忽視的領(lǐng)域——在珠三角經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展背景下,職場人士普遍面臨表達(dá)力不足的困境。市場上充斥著各類專業(yè)技能培訓(xùn),卻鮮有針對溝通表達(dá)的系統(tǒng)化訓(xùn)練方案。
這種供需失衡催生了專業(yè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誕生。經(jīng)過深度市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),62%的職場晉升受阻案例與表達(dá)能力直接相關(guān),89%的商業(yè)談判失利源于溝通策略不當(dāng)。這些數(shù)據(jù)印證了軟實(shí)力培養(yǎng)的迫切需求。
針對不同學(xué)員需求,開發(fā)階梯式培養(yǎng)方案:
課時(shí):24課時(shí)|費(fèi)用:4800元
突破心理障礙,掌握即興演講技巧,適用于會(huì)議發(fā)言、項(xiàng)目匯報(bào)等場景
課時(shí):18課時(shí)|費(fèi)用:3600元
提升跨部門協(xié)作能力,強(qiáng)化客戶談判技巧,建立良性人際關(guān)系
課時(shí):36課時(shí)|費(fèi)用:8600元
針對企業(yè)高管設(shè)計(jì),提升路演能力、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧和危機(jī)公關(guān)應(yīng)對策略
采用"三維訓(xùn)練法":
場景模擬實(shí)驗(yàn)室還原真實(shí)職場環(huán)境,學(xué)員在仿真的商務(wù)會(huì)議、產(chǎn)品發(fā)布會(huì)場景中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。行為分析系統(tǒng)通過視頻記錄和AI評(píng)估,精準(zhǔn)定位每位學(xué)員的表達(dá)盲區(qū)。個(gè)性化反饋機(jī)制確保教學(xué)方案動(dòng)態(tài)調(diào)整,平均每個(gè)學(xué)員可獲得12次針對性指導(dǎo)。
跟蹤數(shù)據(jù)顯示,完成課程學(xué)員呈現(xiàn)顯著提升:
建立學(xué)員成長檔案,提供結(jié)業(yè)后6個(gè)月跟蹤輔導(dǎo)。定期舉辦校友交流會(huì),組織區(qū)域演講聯(lián)賽,搭建持續(xù)提升平臺(tái)。線上資源庫持續(xù)更新溝通技巧案例庫,包含500+真實(shí)商務(wù)場景應(yīng)對策略。