在升學(xué)關(guān)鍵階段，上海大同培優(yōu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過專業(yè)學(xué)情分析系統(tǒng)，對每位初三學(xué)生進(jìn)行多維能力評估。教師團(tuán)隊(duì)依據(jù)評估結(jié)果構(gòu)建知識圖譜，針對函數(shù)應(yīng)用、幾何證明等高頻考點(diǎn)設(shè)計(jì)突破方案。區(qū)別于傳統(tǒng)大班教學(xué)，這里實(shí)施三級備課機(jī)制：學(xué)科組集體研討、主備教師方案設(shè)計(jì)、授課教師個(gè)性化調(diào)整。
教學(xué)督導(dǎo)組定期跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過智能系統(tǒng)記錄每次課堂表現(xiàn)與作業(yè)完成情況。每周生成學(xué)習(xí)力分析報(bào)告，直觀呈現(xiàn)知識模塊掌握度變化。針對二次函數(shù)應(yīng)用題失分率較高的情況，教師會專項(xiàng)補(bǔ)充變式訓(xùn)練題庫，確保解題思維得到系統(tǒng)強(qiáng)化。
學(xué)科教師負(fù)責(zé)主干知識講解，教輔專員進(jìn)行課后鞏固訓(xùn)練。在電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題中，主教師系統(tǒng)講解電路設(shè)計(jì)原理，輔教老師則指導(dǎo)實(shí)際操作細(xì)節(jié)。這種協(xié)同模式確保理論理解與實(shí)踐應(yīng)用同步提升，尤其在物理解題規(guī)范訓(xùn)練方面效果顯著。
"通過專題模塊化學(xué)習(xí)，學(xué)生的力學(xué)綜合題得分率提升42%" - 物理教研組階段性數(shù)據(jù)
課程體系包含基礎(chǔ)鞏固、專題突破、實(shí)戰(zhàn)模擬三大模塊。在化學(xué)反應(yīng)原理單元，教師會先通過思維導(dǎo)圖梳理知識網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)行工業(yè)流程題專項(xiàng)訓(xùn)練，最后通過歷年真題模擬檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。價(jià)格體系透明，單課時(shí)費(fèi)用保持在300-500元區(qū)間，具體根據(jù)所選師資級別而定。
| 課程類型 | 教學(xué)內(nèi)容 | 課時(shí)安排 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)強(qiáng)化 | 知識點(diǎn)系統(tǒng)梳理 | 20課時(shí)起 |
建立學(xué)員成長檔案，記錄每次階段性測試數(shù)據(jù)。在浦東校區(qū)最近的升學(xué)統(tǒng)計(jì)中，參與系統(tǒng)輔導(dǎo)的學(xué)員一?？荚嚻骄嵘?7分。教研組每月更新教學(xué)策略，確保輔導(dǎo)方案與中考改革方向同步，特別是在語文現(xiàn)代文閱讀新題型應(yīng)對方面形成成熟訓(xùn)練體系。
