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上海星火輔導(dǎo)初中物理培訓(xùn)課采用階梯式教學(xué)體系,針對初二至初三學(xué)生設(shè)計三個階段的能力提升計劃。課程覆蓋滬教版教材全部知識點,重點突破力學(xué)綜合應(yīng)用與電路動態(tài)分析兩大難點模塊。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 能力目標(biāo) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)強化期 | 物理量計算規(guī)范、實驗數(shù)據(jù)處理 | 建立完整知識框架 |
| 專題突破期 | 壓強綜合計算、電路故障排查 | 提升復(fù)雜情境解題能力 |
| 應(yīng)試沖刺期 | 跨模塊綜合題、歷年真題精講 | 掌握考場實戰(zhàn)策略 |
課程實施主講教師與輔導(dǎo)教師協(xié)同工作機制,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置三大質(zhì)量保障措施:
每周進行課堂表現(xiàn)評分,涵蓋思維活躍度、問題解決速度、知識遷移能力三個維度
每模塊學(xué)習(xí)后實施診斷測試,生成個性化知識掌握熱力圖
教學(xué)團隊由物理學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜,成員包括: