經(jīng)濟(jì)學(xué)科研人才培養(yǎng)計(jì)劃
上海海文考研教研團(tuán)隊(duì)針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研特點(diǎn),研發(fā)系統(tǒng)化培養(yǎng)方案。課程采用階梯式教學(xué)架構(gòu),從學(xué)科基礎(chǔ)構(gòu)建到高頻考點(diǎn)突破,分階段實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與應(yīng)試能力提升。
教學(xué)體系解析
| 模塊構(gòu)成 | 教學(xué)內(nèi)容 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
| 基礎(chǔ)精講 | 考綱考點(diǎn)系統(tǒng)梳理 | 建立完整知識(shí)框架 |
| 真題解析 | 十年真題多維剖析 | 掌握命題規(guī)律 |
| 沖刺特訓(xùn) | 高頻考點(diǎn)專題突破 | 提升應(yīng)試技巧 |
課程特色說(shuō)明
- 1 面授小班確保師生充分互動(dòng),每班人數(shù)控制在15人以內(nèi)
- 2 配備專屬學(xué)習(xí)管理師,建立個(gè)性化備考檔案
- 3 智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)自動(dòng)生成錯(cuò)題本,追蹤知識(shí)薄弱點(diǎn)
教學(xué)實(shí)施流程
預(yù)習(xí)階段
發(fā)放預(yù)習(xí)資料包,包含考情分析報(bào)告、基礎(chǔ)概念圖譜、歷年報(bào)錄比數(shù)據(jù)
授課階段
采用"理論精講+案例研討+真題演練"三維教學(xué)法,重點(diǎn)攻克消費(fèi)者行為理論等高頻考點(diǎn)
鞏固階段
每周進(jìn)行學(xué)習(xí)效果診斷測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃