美國(guó)建筑設(shè)計(jì)本科教育標(biāo)桿院校解析

哈佛大學(xué)建筑教育體系解析

作為現(xiàn)代建筑教育的發(fā)源地，哈佛大學(xué)在景觀規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域持續(xù)引領(lǐng)國(guó)際潮流。該校將建筑學(xué)與城市規(guī)劃深度融合，開設(shè)特色studio課程，學(xué)生可跨專業(yè)參與華盛頓Dumbarton Oaks研究中心的實(shí)踐項(xiàng)目。

• 創(chuàng)新跨學(xué)科設(shè)計(jì)工作室
• 全球十大建筑圖書館資源
• 雙導(dǎo)師制項(xiàng)目指導(dǎo)模式

耶魯大學(xué)藝術(shù)化教學(xué)實(shí)踐

耶魯建筑系以培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)感知力見(jiàn)長(zhǎng)，其課程設(shè)置突破傳統(tǒng)建筑教育框架。學(xué)生在歷史建筑保護(hù)實(shí)驗(yàn)室可接觸15世紀(jì)至今的建筑文獻(xiàn)，通過(guò)材料創(chuàng)新工作坊探索新型建造技術(shù)。

"我們致力于在歷史文脈與現(xiàn)代創(chuàng)新間建立對(duì)話"——耶魯建筑系主任評(píng)價(jià)教學(xué)理念

麻省理工數(shù)字建造實(shí)驗(yàn)室

MIT建筑系配備全球的數(shù)字化制造設(shè)備，學(xué)生在機(jī)器人建造實(shí)驗(yàn)室可參與3D打印建筑項(xiàng)目。課程強(qiáng)調(diào)參數(shù)化設(shè)計(jì)與生態(tài)技術(shù)的融合，與媒體實(shí)驗(yàn)室的合作項(xiàng)目提供跨領(lǐng)域創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

專業(yè)選擇決策建議

申請(qǐng)者需結(jié)合個(gè)人職業(yè)規(guī)劃選擇院校方向：

1. 關(guān)注院校的實(shí)踐資源配備
2. 比較校友網(wǎng)絡(luò)行業(yè)影響力
3. 研究教授團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)專長(zhǎng)

注：具體申請(qǐng)要求請(qǐng)以各院校官網(wǎng)最新信息為準(zhǔn)