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掌握山水畫寫生需要建立系統(tǒng)的觀察與表現(xiàn)體系,專業(yè)訓(xùn)練課程包含從自然觀察到藝術(shù)表達的完整培養(yǎng)鏈條。課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)員的審美判斷力和藝術(shù)創(chuàng)造力,通過階段性訓(xùn)練幫助學(xué)員突破創(chuàng)作瓶頸。
| 訓(xùn)練模塊 | 核心要點 | 教學(xué)方式 |
|---|---|---|
| 視覺感知訓(xùn)練 | 空間關(guān)系解析與構(gòu)圖法則 | 戶外寫生+案例解析 |
| 筆墨語言構(gòu)建 | 皴擦點染技法實踐 | 臨摹創(chuàng)作結(jié)合 |
| 意境營造實踐 | 虛實處理與情感表達 | 主題創(chuàng)作指導(dǎo) |
在具體創(chuàng)作實踐中,需要經(jīng)歷從物象觀察到藝術(shù)轉(zhuǎn)化的完整過程。專業(yè)課程通過分解教學(xué)幫助學(xué)員理解每個環(huán)節(jié)的創(chuàng)作邏輯:
面對自然景物時,重點培養(yǎng)對山石結(jié)構(gòu)的立體認知能力。通過多角度觀察訓(xùn)練,掌握山體走勢的捕捉技巧,理解不同地質(zhì)特征的表現(xiàn)規(guī)律。
運用傳統(tǒng)三遠法原理進行畫面布局,通過取舍訓(xùn)練強化畫面主體的表現(xiàn)力。教學(xué)過程中特別強調(diào)虛實關(guān)系的處理技巧,避免畫面元素堆砌。
在具象表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,課程重點訓(xùn)練學(xué)員的藝術(shù)加工能力。通過對比分析經(jīng)典作品,掌握以下核心創(chuàng)作手法:
課程采用階梯式教學(xué)體系,從基礎(chǔ)技法到創(chuàng)作實踐循序漸進。教學(xué)過程中強調(diào)三個結(jié)合原則:
解析歷代名家技法,融入當代審美理念
通過經(jīng)典作品研習(xí)提升創(chuàng)作能力
每項技法均配備專項訓(xùn)練任務(wù)