國際商科人才培養(yǎng)新范式

作為上財(cái)重要教學(xué)單位，國際教育學(xué)院自2004年創(chuàng)建以來，持續(xù)創(chuàng)新跨境教育模式。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)三大課程體系：半年制碩士預(yù)科銜接課程、1+1國際碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、定制化行前培訓(xùn)服務(wù)，滿足不同層次學(xué)員需求。

教學(xué)體系核心優(yōu)勢

課程設(shè)置采用模塊化架構(gòu)，包含學(xué)術(shù)英語強(qiáng)化、專業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)、研究方法論三大模塊。其中量化分析課程由劍橋大學(xué)訪問學(xué)者領(lǐng)銜研發(fā)，案例教學(xué)素材均來自道瓊斯指數(shù)成分企業(yè)真實(shí)運(yùn)營數(shù)據(jù)。

• 雙語授課比例達(dá)1:1，外教團(tuán)隊(duì)均持有ACCA/CFA等專業(yè)
• 每學(xué)期設(shè)置4-6周海外名校交換學(xué)習(xí)機(jī)會
• 畢業(yè)論文實(shí)行中外雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)制

質(zhì)量認(rèn)證體系

項(xiàng)目已獲得英國NARIC學(xué)術(shù)認(rèn)證、AACSB課程互認(rèn)等國際。教學(xué)評估采用過程性考核（40%）+終結(jié)性考核（60%）的復(fù)合評價(jià)模式，其中小組案例研究占比不低于30%。

畢業(yè)生發(fā)展圖譜

近五年數(shù)據(jù)顯示，82%學(xué)員進(jìn)入QS前100院校深造，其中28%獲全額獎學(xué)金。職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)多元化特征：

學(xué)術(shù)支持體系

學(xué)院配置學(xué)術(shù)寫作中心、數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室、跨文化交際工作坊等特色教學(xué)空間。每周舉辦Global Lecture Series，已累計(jì)邀請127位世界500強(qiáng)企業(yè)高管開展實(shí)務(wù)講座。

科研支持方面，學(xué)員可參與教授牽頭的橫向課題研究，近三年累計(jì)發(fā)表SSCI期刊論文23篇，參與編寫行業(yè)白皮書7部。