- 打造中國職業(yè)匠人為辦學(xué)理念
- 開設(shè)游戲設(shè) 計、JAVA開發(fā)、軟件測試
- 讓學(xué)生畢業(yè)后成為職場有用并且高薪的人。
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在數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，上海成才學(xué)院的游戲設(shè)計課程構(gòu)建了完整的教學(xué)體系。課程內(nèi)容涵蓋從基礎(chǔ)理論到實踐應(yīng)用的全流程，著重培養(yǎng)學(xué)員的三大核心能力：系統(tǒng)思維構(gòu)建能力、用戶體驗洞察能力以及技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)能力。
| 教學(xué)模塊 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 實踐項目 |
|---|---|---|
| 交互邏輯設(shè)計 | 系統(tǒng)流程規(guī)劃能力 | 關(guān)卡原型開發(fā) |
| 用戶體驗優(yōu)化 | 需求洞察分析能力 | 用戶行為數(shù)據(jù)分析 |
區(qū)別于傳統(tǒng)設(shè)計教學(xué)，課程特別強(qiáng)調(diào)"動態(tài)平衡"設(shè)計理念。在游戲機(jī)制設(shè)計中，數(shù)值平衡與情感體驗的協(xié)調(diào)尤為重要。教學(xué)團(tuán)隊通過實際案例分析，幫助學(xué)員掌握角色成長曲線設(shè)計、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)調(diào)控等關(guān)鍵技術(shù)節(jié)點。
課程采用階梯式教學(xué)體系，每個階段設(shè)置明確的能力培養(yǎng)目標(biāo)。在初級階段重點夯實設(shè)計理論基礎(chǔ)，中級階段強(qiáng)化工具使用能力，高級階段側(cè)重完整項目開發(fā)經(jīng)驗積累。
學(xué)員在課程周期內(nèi)需完成三個里程碑作品：
課程設(shè)置企業(yè)實戰(zhàn)模塊，與多家游戲開發(fā)公司建立合作培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)員有機(jī)會參與實際項目開發(fā)，接觸前沿的AR/VR技術(shù)應(yīng)用，了解云游戲平臺開發(fā)規(guī)范。
往期學(xué)員作品《幻境迷城》已登陸Steam平臺，累計獲得8000+用戶好評，驗證了教學(xué)體系的實際成效。
