課程核心價(jià)值解析

在財(cái)務(wù)崗位競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，金管家全能班獨(dú)創(chuàng)三維能力培養(yǎng)體系，重點(diǎn)突破會(huì)計(jì)人員在跨行業(yè)賬務(wù)處理、稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析三大領(lǐng)域的職業(yè)瓶頸。課程特別設(shè)置建筑、商貿(mào)、互聯(lián)網(wǎng)等12個(gè)典型行業(yè)的全流程賬務(wù)實(shí)操模塊。

適學(xué)群體畫像

• ? 具備初級(jí)會(huì)計(jì)職稱的從業(yè)者
• ? 三年以上工作經(jīng)驗(yàn)待晉升人員
• ? 擬轉(zhuǎn)型管理崗的核算會(huì)計(jì)

教學(xué)體系解析

課程深度解構(gòu)企業(yè)全周期財(cái)稅管理，涵蓋從新設(shè)企業(yè)建賬到年度匯算清繳的完整流程。通過48個(gè)真實(shí)企業(yè)案例，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員在以下場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)能力：

特別是針對(duì)特殊行業(yè)賬務(wù)差異處理，設(shè)置制造業(yè)成本核算、電商平臺(tái)賬務(wù)處理等專項(xiàng)訓(xùn)練單元，幫助學(xué)員建立跨行業(yè)賬務(wù)處理能力。

職業(yè)發(fā)展賦能

課程突破傳統(tǒng)會(huì)計(jì)培訓(xùn)局限，設(shè)置財(cái)務(wù)BP模擬實(shí)訓(xùn)模塊，培養(yǎng)學(xué)員通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)決策的能力。通過財(cái)務(wù)報(bào)表多維分析、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)搭建等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使學(xué)員具備管理層視角的財(cái)務(wù)思維能力。

品牌實(shí)力背書

作為會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿機(jī)構(gòu)，仁和會(huì)計(jì)教育構(gòu)建了覆蓋全國300多個(gè)教學(xué)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由來自世界500強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)領(lǐng)銜，確保教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求保持同步更新。

師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)囊括注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師等專業(yè)持有者，全部教師具備上市公司或集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)歷。獨(dú)創(chuàng)的「雙師帶教制」確保每位學(xué)員獲得個(gè)性化成長指導(dǎo)。

更多關(guān)于金管家全能班的課程詳情，可通過仁和會(huì)計(jì)教育全國校區(qū)獲取最新招生信息。