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課程分類:
在職博士
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學(xué)校環(huán)境10
學(xué)校環(huán)境9
學(xué)校環(huán)境8
學(xué)校環(huán)境7
學(xué)校環(huán)境6
上海璐斐教育與國內(nèi)外高校長期以來保持密切合作,其規(guī)范化誠信經(jīng)營和廣大學(xué)生的廣泛贊譽(yù)贏得了眾多海內(nèi)外院校的信任和碩博學(xué)位等多專業(yè)的中國區(qū)招生授權(quán)。力爭為社會(huì)各行各業(yè)輸送更多的優(yōu)秀人才,奮力推廣非全研究生教育、助力職場教育、譜寫開放式優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)新篇章!
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綜合評分
高于99同行
好評率100
如果你想在職場進(jìn)階的路上獲得質(zhì)的飛躍,真心推薦上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目。它在繁忙的工作與生活中,重新找回了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深度思考的節(jié)奏,這段投資無比值得,很感謝這里的老師。
說實(shí)話,上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目的課程富有挑戰(zhàn)性,但整個(gè)過程卻讓人樂在其中。尤其是和一群優(yōu)秀的同學(xué)們一起完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和案例研討,不僅深化了知識(shí)理解,更鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力與協(xié)作精神,這段拼搏的時(shí)光格外珍貴。
參與上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目的經(jīng)歷,是一次深刻的突破。它迫使跳出日常工作的舒適區(qū),以更宏觀、更前沿的視角思考行業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)生涯,這種思維層面的洗禮對一位管理者來說至關(guān)重要。
整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目完善的教學(xué)服務(wù)支持印象特別深刻。從課程咨詢、報(bào)名到后續(xù)的每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),都有專門的老師耐心指導(dǎo)和提醒,讓工作忙碌的學(xué)員能完全專注于學(xué)業(yè),非常省心。
擁有博士學(xué)位的同事越來越多,這帶來了不小的壓力。上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目在不脫產(chǎn)的情況下,順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷和能力的雙重提升。現(xiàn)在在參與重要項(xiàng)目討論時(shí),底氣更足了,核心競爭力明顯增強(qiáng)。
報(bào)名上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目之初,主要看重的是博士學(xué)位本身。但學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),的收獲是思維模式的徹底升級。它系統(tǒng)化地梳理了過往零散的經(jīng)驗(yàn),形成了方法論體系,現(xiàn)在做戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)更加自信和從容了。
必須夸夸上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目的師資團(tuán)隊(duì)。教授們都是兼具學(xué)術(shù)高度與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大咖,他們總能一針見血地指出企業(yè)管理中的核心問題,并用清晰的理論框架幫助找到解決方案。這種學(xué)以致用的感覺,讓每一次學(xué)習(xí)都充滿成就感。
平衡工作、家庭和學(xué)習(xí)是件難事,但上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目靈活的授課模式幫解決了這個(gè)大難題。線上課程可以隨時(shí)回看,班主任老師也非常負(fù)責(zé),時(shí)刻提醒學(xué)習(xí)進(jìn)度。在這里,不僅圓了博士夢,更了如何高效管理時(shí)間,這份成長倍感自豪。
作為一位企業(yè)中層管理者,選擇上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目是為了系統(tǒng)提升理論水平。這個(gè)項(xiàng)目完全超出了預(yù)期,班級里的同學(xué)都是來自各行各業(yè)的精英人才,在和他們的交流合作中,獲得了許多跨行業(yè)的新視角,這些人脈和思路是無價(jià)的財(cái)富,很不錯(cuò)。
真的特別慶幸當(dāng)初選擇了上海璐斐教育的在職博士項(xiàng)目。對于工作繁忙的職場人來說,它的課程安排非常人性化,周末上課一點(diǎn)不耽誤正事。教授們不僅有深厚的學(xué)術(shù)功底,更能把理論知識(shí)和商業(yè)實(shí)戰(zhàn)完美結(jié)合,每節(jié)課都能學(xué)到能立刻用上的干貨,感覺管理思維和決策能力都上了一個(gè)大臺(tái)階。