400-060-0103
| 培養(yǎng)方向 | 核心科目 | 分值構(gòu)成 |
|---|---|---|
| 戲劇影視表演 | 文學(xué)作品朗誦、形體技能、即興表演 | 300分(4科目) |
| 服裝表演 | 形體觀測、臺步展示、才藝表現(xiàn) | 300分(3科目) |
| 戲劇影視導(dǎo)演 | 作品寫作、即興表演、文學(xué)朗誦 | 300分(3科目) |
高中階段采取漸進式培養(yǎng)策略,文化課程與藝術(shù)專業(yè)并重?;A(chǔ)年級側(cè)重藝術(shù)素養(yǎng)積淀,通過文學(xué)作品解析、形體訓(xùn)練等課程建立專業(yè)基礎(chǔ)。
采用雙軌制教學(xué)管理模式,文化課教師與藝術(shù)專業(yè)導(dǎo)師協(xié)同工作。每周設(shè)置固定專業(yè)特訓(xùn)時段,確保藝術(shù)技能與文化素養(yǎng)同步提升。
定期舉辦劇本創(chuàng)作工作坊、校園戲劇節(jié)等實踐活動,與本地劇院建立實習(xí)合作通道。高二年級起安排專業(yè)劇組觀摩,參與影視作品拍攝全流程。