國(guó)際化音樂人才培養(yǎng)計(jì)劃
教學(xué)特色解析
在音樂國(guó)際化發(fā)展的時(shí)代背景下,我們的課程體系著重構(gòu)建三大核心能力模塊??缥幕魳防斫饽K通過比較研究不同地域音樂形態(tài),培養(yǎng)學(xué)員的全球藝術(shù)視野;專業(yè)作品集構(gòu)建模塊采用項(xiàng)目制教學(xué),由海外歸國(guó)教師全程指導(dǎo)創(chuàng)作;學(xué)術(shù)表達(dá)強(qiáng)化模塊特別設(shè)置音樂英語(yǔ)工作坊,提升專業(yè)文獻(xiàn)閱讀與學(xué)術(shù)答辯能力。
| 教學(xué)模塊 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 授課形式 |
| 作品集指導(dǎo) | 打造符合海外院校標(biāo)準(zhǔn)的完整作品集 | 1v1定制輔導(dǎo) |
| 面試特訓(xùn) | 掌握演奏展示與學(xué)術(shù)答辯技巧 | 情景模擬演練 |
培養(yǎng)對(duì)象畫像
- ? 具備器樂/聲樂專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)考生
- ? 計(jì)劃申請(qǐng)伯克利等國(guó)際音樂院校的學(xué)員
- ? 需要提升音樂理論與創(chuàng)作能力的進(jìn)階者
多維支持體系
學(xué)術(shù)支持
每季度邀請(qǐng)茱莉亞音樂學(xué)院教授開展大師工作坊,深度解析作品集創(chuàng)作規(guī)范與評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員可獲得教授親筆推薦信機(jī)會(huì)。
實(shí)踐平臺(tái)
與上海交響樂團(tuán)建立合作培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)秀學(xué)員可參與樂團(tuán)排練演出,積累專業(yè)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
成功案例參考
2023屆學(xué)員張同學(xué)通過系統(tǒng)培訓(xùn),作品集獲皇家音樂學(xué)院考官高度評(píng)價(jià),成功斬獲年度最高獎(jiǎng)學(xué)金。