獨創(chuàng)六維服務(wù)體系

掌門教育自主研發(fā)的評估系統(tǒng)在學(xué)員入學(xué)初期即展開多維分析，通過學(xué)科基礎(chǔ)檢測、學(xué)習(xí)能力測試及思維模式評估三大模塊，精準(zhǔn)定位每位學(xué)員的個性化需求?；谠u估結(jié)果，教研團(tuán)隊會制定包含知識圖譜構(gòu)建、解題技巧強(qiáng)化、考試策略優(yōu)化等維度的專屬提升方案。

三維教學(xué)實施策略

在具體教學(xué)過程中，學(xué)科導(dǎo)師采用診斷式授課法，通過例題解析實時發(fā)現(xiàn)知識薄弱點。每個教學(xué)單元設(shè)置專項突破訓(xùn)練，配合錯題智能歸集系統(tǒng)，形成個性化強(qiáng)化題庫。階段性成果驗收采用雙向評估機(jī)制，既包含教師的教學(xué)效果反饋，也包含學(xué)生的課堂體驗評價。

服務(wù)特色對比

• ■ 動態(tài)教案調(diào)整：根據(jù)每周學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)更新教學(xué)方案
• ■ 多師協(xié)同機(jī)制：學(xué)科教師+心理輔導(dǎo)+教務(wù)督導(dǎo)聯(lián)合服務(wù)
• ■ 智能學(xué)情分析：AI系統(tǒng)自動生成知識點掌握度熱力圖

教學(xué)效果保障體系

為確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，機(jī)構(gòu)建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：每節(jié)課實施課堂效果即時評估，每周進(jìn)行知識點掌握度測試，每月開展階段性成果驗收。教務(wù)團(tuán)隊會根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)動態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，針對重難點內(nèi)容設(shè)置專題強(qiáng)化課程。