- 堅(jiān)持教師的嚴(yán)格選拔和篩選
- 小班教學(xué)，一對(duì)一評(píng)圖，所有班級(jí)控制上限人數(shù)
- 對(duì)授課質(zhì)量的嚴(yán)格把控。
400-060-0103
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在建筑創(chuàng)意表達(dá)領(lǐng)域，四方教育構(gòu)建了包含基礎(chǔ)塑造、專業(yè)提升、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的三維教學(xué)框架。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由7位具備甲級(jí)設(shè)計(jì)院經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)建筑師領(lǐng)銜，采用分階測(cè)評(píng)制度確保學(xué)習(xí)效果。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 訓(xùn)練周期 |
|---|---|---|
| 造型基礎(chǔ) | 工具認(rèn)知/線條控制/透視原理 | 24課時(shí) |
| 材質(zhì)表現(xiàn) | 木石玻璃/光影處理/肌理刻畫 | 36課時(shí) |
| 空間建構(gòu) | 軸測(cè)圖/鳥(niǎo)瞰圖/方案推演 | 48課時(shí) |
掌握德國(guó)紅環(huán)、日本櫻花等專業(yè)繪圖工具的特性差異，通過(guò)200組線條組合訓(xùn)練建立穩(wěn)定的控筆能力。透視原理教學(xué)采用實(shí)物模型觀察與三維軟件輔助驗(yàn)證相結(jié)合的方式，確保空間理解的準(zhǔn)確性。
針對(duì)12類常見(jiàn)建筑材料開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練，重點(diǎn)解析不同光照條件下的材質(zhì)表現(xiàn)規(guī)律?；◢弾r的顆粒感處理、玻璃幕墻的反射控制、木材年輪刻畫等細(xì)節(jié)均設(shè)有獨(dú)立訓(xùn)練單元。
實(shí)行每課三評(píng)制度：課前預(yù)習(xí)點(diǎn)評(píng)、課中過(guò)程指導(dǎo)、課后作業(yè)批改。建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案，記錄120項(xiàng)能力指標(biāo)變化曲線。結(jié)業(yè)作品需通過(guò)由3位注冊(cè)建筑師組成的評(píng)審團(tuán)答辯。
